Communication bienveillante sur les réseaux

Il est temps de vous parler de cette séance.
J'aurais aussi pu l'appeler : "Comment survivre au web ? Facile, en devenant un Bisounours !"

Au CDI, on prend nos marques avec le Covid !

Le terrain de bataille commence à être un peu plus équilibré, on dompte peu à peu la bête !
On peut brasser, mais il faut tracer.
Et accessoirement, continuer à ne pas tomber malade, donc on évite de se coller les uns aux autres et d'être 70 dans la pièce !!

Les 18 derniers mois ont surtout fait du mal à la lecture et à l'autonomie des élèves. Pas de clubs, pas de mélanges, pas d'accès libre. Des emprunts surtout chez les élèves qui lisent les affiches, les mots Pronote, et qui sont vraiment à la recherche de lecture. Donc pas la majorité de mes élèves...
Cette année, je voulais donc mettre l'accent sur la lecture et l'autonomie, quitte à sacrifier d'autres activités. Comme le jeu, pourtant habituellement omniprésent dans mon quotidien.
Tu voulais jouer ? Prends un livre !

Bienvenue au CDI !

Je suis totalement perdue !!

J'avais préparé une belle visite virtuelle, testée sur mes filles, ma nièce, mes parents, une collègue...

Bref, peaufinée !

Avec même un petit jeu pour agrémenter la visite, et l'idée de la décliner sous différentes formes, selon les publics.

Et puis voilà-ty-pas que le CDI est à nouveau accessible !!

Alors, du coup, je l'utilise comment, ma visite virtuelle ?

J'allais quand-même pas mettre les 6ème sur ordinateurs, dos au CDI, pour leur première visite !

Du coup, j'ai conservé pour la première séance mon bon vieux rallye papier en 6e, et je vais leur faire faire la visite virtuelle en travail maison (donc au CDI s'ils préfèrent, sur heure d'étude), après notre 2e visite, en leur distribuant le petit jeu en parallèle.

Ouf, sauvée !

La voici la voilà !