vendredi 20 juin 2014

Des sites à détourner

Voici quelques sites que l'on peut détourner. A tester en cette fin d'année

http://fr.asmodee.com/ressources/articles/timeline-essayez-le.php
Un collègue de Segpa l'a déjà adopté, et le détourne dans tous les sens.
Les élèves de 3e révisent les dates de brevet avec un jeu que j'ai adapté. 
Mise à jour 2019 : le site a disparu, par contre, sur le principe du jeu, on peut toujours créer ses propres cartes  

https://geoguessr.com/
Un collègue d'histoire pense pouvoir faire travailler la diversité des paysages.

http://www.lacartoonerie.com/studio/kminute/
Ma collègue d'anglais pense aux dialogues qu'elle pourra leur faire écrire !

Les élèves adorent, ils utilisent Internet d'une autre manière, font des recherches complémentaires, utilisent plein de compétences techniques ou artistiques, communiquent entre eux d'ordinateurs à ordinateurs.
Que du bonheur en cette fin d'année. J'ai bien fait de ne pas annuler les dernières séances de l'année, même après la fin des derniers projets.

jeudi 12 juin 2014

De la vidéo en classe entière ? Non merci !!

Et bien on peut dire que l'année se termine sur les chapeaux de roues ! Je l'ai un peu cherché, aussi, puisque j'ai décidé de tester de la vidéo classe entière avec 3 classes de 6e (et un groupe de DP3). Du coup, les séances sont un peu épiques !

Couverture de livreJe comptais beaucoup sur l'autonomie des élèves, que je trouvais plus auto-dépatouillants que l'an dernier, et relativement à l'aise sur ordi. Erreur de jugement ! Rajoutons quelques (ah ah ah) problèmes informatiques, on arrive à des situations parfois proches de l'apocalypse...

Voici un avant-goût de ce que sera le bilan de mon projet-MOOC dans 15 jours : "Vous voulez faire du son avec des élèves en classe entière ? Et bien ne le faites pas !!". Il y aura quand-même quelques éléments de réflexion pour aider ceux qui voudront jouer les kamikazes, parce qu'il y a des solutions pour éviter le pire...


mercredi 4 juin 2014

La solution était tellement évidente !!

Cela fait maintenant plusieurs semaines que je me casse la tête avec ce problème : comment gérer collectivement un montage vidéo, chaque groupe étant chargé d'une partie ?

Et bien je viens de trouver à l’instant la réponse, et c'était tellement simple que j'en ai honte !!!


C'était sous mes yeux depuis le début ! Quand j'ai causé toute seule devant l'ordi, lors d'une énième recherche de solution : "Mais bon sang on doit pouvoir coller bout à bout le travail des élèves dans movie maker ?", ça m'a sauté au cerveau : "ben, en collant des vidéos, eh, patate !"
Si chaque équipe fait son montage dans Windows Movie Maker, oui on ne peut pas coller bout à bout tous les montages de tout le monde (alors qu'on peut le faire avec des bouts de Libre office présentation), par contre on peut exporter comme vidéos, et les copier-coller bout à bout dans un nouveau fichier Movie Maker, rajouter un générique de début, un de fin, et hop ! On mouline une seule vidéo qu'on peut mettre sur le blog du CDI !!
 
Pour le MOOC "enseigner avec le numérique", je suis en train de faire un bilan de tous mes projets vidéos du moment. Et bien c'est un formidable terrain d'étude : tout plante, rien ne marche, ni la matériel, ni les logiciels, ni l'organisation, et les élèves font n’importe quoi !
Un vrai délice pour voir d'un seul coup tout ce qu'il ne faut pas refaire l'an prochain...

Détails sur mes aventures numériques et sonores dans mon doc partagé (cf message plus bas).