Fière comme Artaban !

Même si cela fait longtemps que je publie mes petits billets sur Internet, ça fait un sacré truc de lire son nom dans un "vraie" publication en papier !
Grâce à InterCDI, j'ai eu l'opportunité d'exposer mes doutes sur la tendance actuelle à laisser les élèves libres comme Max.
Si vous êtes abonnés à InterCDI, RDV page 46 du dernier numéro sur les pratiques participatives.
Sinon, vous pouvez relire mes billets, je n'ai rien exposé de vraiment nouveau, j'ai juste fait un résumé : vive les collaborations et la liberté, sauf si c'est réservé aux élèves volontaires !

Pardonnez mon absence d'humilité sur ce coup-là !

Les différents types de textes : au CDI, on peut tout tout tout trouver !

Avec une collègue de français de la SEGPA, nous venons de faire en 5e une petite activité d'une heure plutôt sympa.
Avant de montrer esidoc aux élèves, et d'aborder les notions fiction/ documentaire, nous souhaitions boucler son cycle de travail sur les différents types de textes : narratif, descriptif, injonctif, argumentatif, explicatif.

C'est chouette, au CDI, sans rien faire, on trouve de tout : les injonctions sur les tables (rangement, nombre d'élèves accepté par table, règles d'emprunts...) ou dans les notices de jeux, l'argumentatif sur les murs avec les affiches de "pub" pour les activités proposées, dans les livres pour le reste.

On a donc imaginé une sorte de chasse au trésor, avec tablettes pour prendre en photo leurs trouvailles.

J'ai pas pu m’empêcher, ça me rajeunit  !